Conceptos de escala de competencia (importación de datos): carrera y sucesión
Descarga de modelo: ConceitosEscalaProficiencia.csv
Nota
Además de usar archivos de importación, usted también puede usar las pantallas de registro para inserir este ítem directamente en el sistema. Para saber más, vea la documentación de registros del Gestión de Desempeño.
Ejemplo
Estructura del archivo .CSV:
| PROFICIENCY_SCALE_NAME | NIVEL | CONCEPTO_NOMBRE | PUNTAJE | VALOR_INITIAL | FINAL_VALUE | COLOR | ICONO | PORCENTAJE_INITIAL | FINAL_PERCENTAJE | PORCENTAJE_CONSIDERADO | DESCRIPCIÓN | REQUIERE_COMENTARIO | REQUIERE_PDI |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Escala de evaluación de competencias | N / A | No aplica | 0 | 0.0000 | 10,0000 | #222222 | fa fa-ban fa-lg | 0.0000 | 10,0000 | 10 | incógnita | ||
| Escala de evaluación de competencias | 1 | no alcanzo | 1.1 | 1.0001 | 20,0000 | #ff1a1a | fa fa-fruncer el ceño-o fa-lg | 10.0001 | 20,0000 | 15 | Los resultados no cumplen con las expectativas. El comportamiento demostrado es inapropiado y/o incoherente. | incógnita | incógnita |
| Escala de evaluación de competencias | 2 | Parcial | 2.1 | 20.0001 | 30,0000 | #00cc00 | fa fa-meh-o fa-lg | 20.0001 | 30,0000 | 25 | Los resultados y/o comportamientos son inconsistentes y requieren mejora. El empleado cumple con algunas expectativas y en ocasiones no cumple con otras. También puede ser nuevo en el puesto/función y estar en una curva de aprendizaje. | incógnita | incógnita |
| Escala de evaluación de competencias | 3 | Alcanzó | 3.1 | 30.0001 | 40,0000 | #006600 | fa fa-sonrisa-o fa-lg | 30.0001 | 100,0000 | 80 | Los resultados cumplen completamente las expectativas. Es un empleado que siempre se porta bien. | ||
| Escala de evaluación de competencias | 4 | superado | 4.1 | 40.0001 | 50,0000 | #191970 | fa fa-bandera fa-lg | 100.0001 | 900,0000 | 100 | Los resultados son ejemplares y consistentemente muy por encima de las expectativas. El empleado demuestra un comportamiento que sirve de modelo para los demás. | incógnita |
Estructura de valores separados por comas:
PROFICIENCY_SCALE_NAME;LEVEL;CONCEPT_NAME;SCORE;START_VALUE;FINAL_VALUE;COLOR;ICONE;INITIAL_PERCENTAGE;FINAL_PERCENTAGE;CONSIDERED_PERCENTAGE;DESCRIPCIÓN;REQUIRES_COMMENT;REQUIRES_PDI
Escala de evaluación de resultados;N/A;No aplicable;0;0.0000;10.0000;#222222;fa-ban;0.0000;10.0000;10;;X
Escala de evaluación de resultados;1;No alcanzó;1.1;1.0001;20.0000;#ff1a1a;fa-frown-o;10.0001;20.0000;15;Los resultados no cumplen con las expectativas. La conducta demostrada es inapropiada y/o incoherente.;X;X
Escala de evaluación de resultados;2;Parcial;2.1;20.0001;30.0000;#00cc00;fa-meh-o;20.0001;30.0000;25;Los resultados y/o comportamientos son inconsistentes y requieren mejora. El empleado cumple con algunas expectativas y en ocasiones no cumple con otras. También puede ser nuevo en el puesto/función y estar en una curva de aprendizaje.;X;X
Escala de evaluación de resultados;3;Logrado;3.1;30.0001;40.0000;#006600;fa-smile-o;30.0001;100.0000;80;Los resultados cumplen completamente con las expectativas. Es un empleado que siempre se porta bien.
Escala de evaluación de resultados;4;Superado;4.1;40.0001;50.0000;#191970;fa-flag-o;100.0001;900.0000;100;Los resultados son ejemplares y consistentemente muy por encima de las expectativas. El empleado demuestra un comportamiento que sirve de modelo para los demás.
Campos obligatorios para importar
- ESCALA_NOMBRE_PROFICIENCIA
- NIVEL
- CONCEPTO_NOMBRE
- PUNTAJE
- VALOR_INITIAL
- FINAL_VALUE
- PORCENTAJE_INITIAL
- FINAL_PERCENTAJE
Información adicional
- El separador utilizado para campos que tienen decimales debe ser el punto ( . ). Ejemplo: PORCENTAJE_INITIAL = 10,0001
- Los campos VALOR_INITIAL , VALOR_FINAL , PERCENTUAL_INITIAL y PERCENTUAL_FINAL siempre deben tener cuatro decimales. Ejemplo: FINAL_PERCENTUAL = 20,0000
- El campo COLOR debe completarse con el código hexadecimal del color deseado. Ejemplo: COLOR = #cc9933
- El campo ICONE debe completarse con el código de uno de los íconos del kit de herramientas Font Awesome.
Observación
Font Awesome es un servicio de terceros y, por lo tanto, el sistema de Senior no admite todos los íconos de este paquete. Para ver la lista completa de códigos e íconos admitidos por HCM, haga clic aquí .
- Los campos PERCENTUAL_INITIAL y PERCENTUAL_FINAL son diferentes de los campos VALOR_INITIAL y VALOR_FINAL , ya que sirven para representar una superación utilizando los rangos en los gráficos de Performance Management. Si quieres saber más sobre los conceptos de estos valores, haz clic aquí.
- El campo PERCENTUAL_CONSIDERADO se puede utilizar para especificar el redondeo del porcentaje de cumplimiento. El valor ingresado en este campo se considera para el resultado cuando el porcentaje de cumplimiento alcanza un rango determinado.
- El campo DESCRIPCIÓN tiene como objetivo proporcionar una descripción detallada del concepto informado en la escala de competencia. Esta descripción se presenta al evaluador en el formulario de evaluación, para que pueda elegir el concepto adecuado según el texto de la descripción.
Observación
El campo DESCRIPCIÓN no se considera para la escala de competencias de evaluación de resultados. Es decir, al llenarlo, la descripción no se presentará en el formulario de evaluación.
- El campo REQUIRE_COMMENTARY tiene como objetivo definir los conceptos de escala que requerirán justificación al informar la puntuación de competencia y la puntuación de evidencia. Por defecto comienza vacío. Si el concepto requiere un comentario (justificación), complete el campo con :
Observación
Para que el comentario (justificación) sea requerido al reportar la calificación de las evidencias, se debe activar el campo Permite comentar las evidencias en el registro del ciclo para los enfoques de autoevaluación, subordinado, pares y consenso.
- El campo REQUIRE_PDI tiene como objetivo indicar qué grados de las competencias evaluadas deberán vincularse a un PDI. Por defecto comienza vacío. Si la nota requiere PDI, complete el campo con :
Esta configuración sólo será válida cuando:- se parametriza que es posible generar PDI en la evaluación por competencias. Esta configuración se realiza en el registro del ciclo a través de los campos Permite definir objetivos de desarrollo en la autoevaluación y Permite definir objetivos de desarrollo en la evaluación de consenso .
- está configurado que se pueda generar un PDI para la competencia. Esta configuración se realiza en los campos UTILIZAR_NO_PDI de los archivos de importación de competencia y tipo de competencia .
- la competencia no es de carácter técnico.
Observación
El PDI siempre será exigible en las evaluaciones por competencias con enfoque consensuado. Si la empresa no utiliza el enfoque de consenso, se requerirá el PDI en la autoevaluación.
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