Revisiones de competencias (Importación de datos) — Gestión de Desempeño

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Nota

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Campos presentes en este archivo

Nombre del campo Descripción del campo
NOME Un nombre que identifique la revisión de las competencias.
DESCRICAO Descripción de la competencia incluida en la revisión.
DATA_REVISAO Fecha de inicio de validez de la revisión.
NOME_COMPETENCIA Nombre de la competencia incluida en la revisión.
NOME_ESCALA_PROFICIENCIA Nombre de la escala de competencia que se utilizará para evaluar las competencias de la revisión.
VALIDADE_EM_MESES Número de meses de la duración de validez de la revisión.

Ejemplo

Estructura del archivo .CSV:

NOME DESCRICAO DATA_REVISAO NOME_COMPETENCIA NOME_ESCALA_PROFICIENCIA VALIDADE_EM_MESES
Revisión 2014.1 Capacidad para expresar ideas de forma clara y objetiva, considerando las personas y el contexto. Involucra expresión verbal y escrita, escucha, empatía, entendimiento y retroalimentación. 18/12/2014 Comunicación Escala evaluación de competencias  
Revisión 2016.1 Capacidad para expresar ideas de forma clara y objetiva, considerando las personas y el contexto. Involucra expresión verbal y escrita, escucha, empatía, entendimiento y retroalimentación. 01/01/2016 Comunicación Escala evaluación de competencias  
Revisión 2014.1 Capacidad para adaptarse rápidamente a diferentes contextos y situaciones, interactuando con cambios a través del aprendizaje, del respeto a las diferencias y de la integración. 18/12/2014 Flexibilidad Escala evaluación de competencias  
Revisión 2014.1 Capacidad para actuar espontáneamente, buscando con proactividad y entusiasmo involucrarse en actividades, procesos, proyectos, personas y temas. Involucra "gustar de lo que hace", "pasión por el negocio" y "compromiso". 18/12/2014 Hacer que suceda Escala evaluación de competencias  
Revisión 2014.1 Capacidad de establecer y sostener relaciones internas y/o externas, conciliando intereses en la búsqueda de resultados comunes. 18/12/2014 Relaciones Escala evaluación de competencias  
Revisión 2014.1 Capacidad para identificar y considerar las interrelaciones existentes entre procesos internos, mercado y estrategia, correlacionando con el todo. 18/12/2014 Visión Sistémica Escala evaluación de competencias  
Revisión 2014.1 Capacidad para crear algo nuevo y original a partir de la identificación de problemas y oportunidades. 18/12/2014 Creatividad Escala evaluación de competencias  
Revisión 2014.1 Capacidad para aplicar conceptos y métodos de trabajo en la realización de las actividades y responsabilidades. 18/12/2014 Dominio Técnico Escala evaluación de competencias  
Revisión 2014.1 Capacidad de orientar acciones para la identificación, la atención y la satisfacción de las necesidades de los clientes internos y/o externos. 18/12/2014 Enfoque en el Cliente Escala evaluación de competencias  
Revisión 2014.1   18/12/2014 Inglés Escala evaluación de competencias 12
Revisión 2014.1   18/12/2014 Alemán Escala evaluación de competencias 12
Revisión 2014.1   18/12/2014 Francés Escala evaluación de competencias 12
Revisión 2014.1 Trabaja colaborativamente con colegas y equipos construyendo relaciones de alta confianza e integridad y practicando los valores de la empresa. Implica en la actuación integradora, cooperativa y con respeto a las diferencias que generan sinergias y valor para la organización. Incluye la valorización de las personas, el mantenimiento de una postura de asociación, compromiso con la causa de la empresa, del negocio y de los compañeros de trabajo que actúan en las diversas áreas de la empresa. Comparte informaciones, visiones, ideas y decisiones con sus equipos y pares. 18/12/2014 Relación constructiva Escala evaluación de competencias  
Revisión 2014.1 Actúa con habilidades y posturas orientadas a la atracción, la retención, el compromiso, desarrollo de profesionales para el alto desempeño y en sintonía con los requisitos, los valores y la cultura organizacional. Crea condiciones y oportunidades para el desarrollo de las potencialidades individuales. Involucra respeto por las personas y el compromiso con la gestión y desarrollo del equipo. Lidera a través del ejemplo personal, transparencia y comunicación simple y directa. Equilibra la exigencia y afectividad, creando un ambiente positivo. Realiza la retroalimentación sistemáticamente y es referencia en la formación de sucesores. 18/12/2014 Formar personas comprometidas de alto rendimiento    
Revisión 2014.1   18/12/2014 Inglés para líderes Escala evaluación de competencias  

Estructura de los valores separados por coma:

NOME;DESCRICAO;DATA_REVISAO;NOME_COMPETENCIA;NOME_ESCALA_PROFICIENCIA;VALIDADE_EM_MESES
Revisión 2014.1;Capacidad para expresar ideas de forma clara y objetiva, considerando las personas y el contexto. Involucra expresión verbal y escrita, escucha, empatía, entendimiento y retroalimentación.;18/12/2014;Comunicación;Escala evaluación de competencias;;
Revisión 2016.1;Capacidad para expresar ideas de forma clara y objetiva, considerando las personas y el contexto. Involucra expresión verbal y escrita, escucha, empatía, entendimiento y retroalimentación.;01/01/2016;Comunicación;Escala evaluación de competencias;;
Revisión 2014.1;Capacidad para adaptarse rápidamente a diferentes contextos y situaciones, interactuando con cambios a través del aprendizaje, del respeto a las diferencias y de la integración.;18/12/2014;Flexibilidad;Escala evaluación de competencias;;
Revisión 2014.1;Capacidad para actuar espontáneamente, buscando con proactividad y entusiasmo involucrarse en actividades, procesos, proyectos, personas y temas. Involucra "gustar de lo que hace", "pasión por el negocio" y "compromiso".;18/12/2014;Hacer que suceda;Escala evaluación de competencias;;
Revisión 2014.1;Capacidad de establecer y sostener relaciones internas y/o externas, conciliando intereses en la búsqueda de resultados comunes.;18/12/2014;Relaciones;Escala evaluación de competencias;;
Revisión 2014.1;Capacidad para identificar y considerar las interrelaciones existentes entre procesos internos, mercado y estrategia, correlacionando con el todo.;18/12/2014;Visión Sistémica;Escala evaluación de competencias;;
Revisión 2014.1;Capacidad para crear algo nuevo y original a partir de la identificación de problemas y oportunidades.;18/12/2014;Creatividad;Escala evaluación de competencias;;
Revisión 2014.1;Capacidad para aplicar conceptos y métodos de trabajo en la realización de las actividades y responsabilidades.;18/12/2014;Dominio Técnico;Escala evaluación de competencias;;
Revisión 2014.1;Capacidad de orientar acciones para la identificación, la atención y la satisfacción de las necesidades de los clientes internos y/o externos.;18/12/2014;Enfoque en el Cliente;Escala evaluación de competencias;;
Revisión 2014.1; ;18/12/2014;Inglés;Escala evaluación de competencias;12
Revisión 2014.1; ;18/12/2014;Alemán;Escala evaluación de competencias;12
Revisión 2014.1; ;18/12/2014;Francés;Escala evaluación de competencias;12
Revisión 2014.1;Trabaja colaborativamente con colegas y equipos construyendo relaciones de alta confianza e integridad y practicando los valores de la empresa. Implica en la actuación integradora, cooperativa y con respeto a las diferencias que generan sinergias y valor para la organización. Incluye la valorización de las personas, el mantenimiento de una postura de asociación, compromiso con la causa de la empresa, del negocio y de los compañeros de trabajo que actúan en las diversas áreas de la empresa. Comparte informaciones, visiones, ideas y decisiones con sus equipos y pares.;18/12/2014;Relación constructiva;Escala evaluación de competencias;;
Revisión 2014.1;Involucra el conocimiento profundo de los procesos del negocio y la capacidad de planificar, organizar, estandarizar y controlar recursos, procesos, costos, plazos con el objetivo principal de alcanzar resultados así como promover mejoras en los procesos con enfoque en la calidad, productividad y excelencia. Soluciona problemas con responsabilidad, agilidad, dinamismo y prontitud, definiendo claramente las prioridades y niveles de urgencia a fin de alcanzar los resultados deseados.;18/12/2014;Excelencia en los procesos;Escala evaluación de competencias;;
Revisión 2014.1;Actúa con habilidades y posturas orientadas a la atracción, la retención, el compromiso, desarrollo de profesionales para el alto desempeño y en sintonía con los requisitos, los valores y la cultura organizacional. Crea condiciones y oportunidades para el desarrollo de las potencialidades individuales. Involucra respeto por las personas y el compromiso con la gestión y desarrollo del equipo. Lidera a través del ejemplo personal, transparencia y comunicación simple y directa. Equilibra la exigencia y afectividad, creando un ambiente positivo. Realiza la retroalimentación sistemáticamente y es referencia en la formación de sucesores.;18/12/2014;Formar personas comprometidas de alto rendimiento;Escala evaluación de competencias;;
Revisión 2014.1; ;18/12/2014;Inglés para líderes;Escala evaluación de competencias;;

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